| 包含四册：一.理論概說、 二.日常生活練習、 三.感覺教育、 四.算數教育。 |
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第一册 理論概說：由蒙台梭利教育的原點－－＂生命＂，探討其基礎與生命，瞭解蒙台梭利教育的架構與全貌，研究生命的衝動、環境、運動、自由、創造等諸要素，從教具的基礎原理及發展，教師與孩子之間的關係，真正的認識孩子。 |
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第二册 日常生活練習：經由教具的操作，日常生活實踐理論的結合，基本的運動（走、坐、立、拿、搬、放......）、社交的行為（門的開關、打招呼、應答的方法......）、對環境的關心（掃除、擦拭、洗濯......）、對自己的照顧（整理、照鏡子、梳頭髮......）、線上步行、肅靜練習，學習獨立自主的人格。 |
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第三册 感覺教育：3歲的孩子正處於感覺經驗具體成形的時期，將視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等感覺，設計各種獨特的教具，對各種感覺施予合理的刺激，作有系統的引導，不能只學表面上的操作技術，更重要的是系統性的感覺教育所蘊含的具體意義。 |
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第四册 算數教育：算數是一種抽象的東西，由量導入，重視數量、數字、數詞三者關係，這是蒙台梭利算數教育的特色。由基本數量概念的練習，進入十進法、連續數、平方、立方、幾何及代數的導入。
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